вчителів (викладачів) історії, правознавства, громадянської освіти (гр. №1)
Розклади занять слухачів з 11.03.2019 по 15.03.2019
Понеділок — 11.03.2019
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Використання ІКТ у професійній діяльності педагогів
Адамович І.В.;
34/27
2
Використання ІКТ у професійній діяльності педагогів
Адамович І.В.;
34/27
3
Використання ІКТ у професійній діяльності педагогів
Адамович І.В.;
34/27
4
Порівняльний аналіз програмно-нормативного забезпечення викладання шкільних історичних курсів в контексті Концепції "Нова українська школа"
Сірик Н.Г.;
8
Вівторок — 12.03.2019
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Технологія розвитку критичного мислення як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів
Журба О.В.;
8
2
Технологія розвитку критичного мислення як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів
Журба О.В.;
8
3
Технологія становлення готовності та здатності педагога до партнерської взаємодії
Вознюк О.М.;
8
4
Профілактика професійних деформацій та психосоматичних проблем у педагогічних працівників
Косигіна О.В.;
8
Середа — 13.03.2019
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Створення компетентнісного середовища сучасного уроку
Смагіна Т.М.;
6
2
Створення компетентнісного середовища сучасного уроку
Смагіна Т.М.;
6
3
Створення компетентнісного середовища сучасного уроку
Смагіна Т.М.;
6
4
Методичне забезпечення формування цілісності історичних знань та уявлень учнівської молоді
Сірик Н.Г.;
6
Четвер — 14.03.2019
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Формування ключових компетнтностей учнів у процесі викладання інтегрованого курсу "Громадянська освіта"
Смагіна Т.М.;
6
2
Формування ключових компетнтностей учнів у процесі викладання інтегрованого курсу "Громадянська освіта"
Смагіна Т.М.;
6
3
Формування інформаційної компетентності учнів на уроках історії
Журба О.В.;
6
4
Формування інформаційної компетентності учнів на уроках історії
Журба О.В.;
6
П'ятниця — 15.03.2019
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Професійні, освітні, кваліфікаційні стандарти: проблема гармогізації вимог
Смагін І.І.;
8
2
Психологічні кризи особистості та їх врахування в роботі з різними віковими категоріями
Кльоц Л.А.;
8
3
Методичне забезпечення формування цілісності історичних знань та уявлень учнівської молоді
Сірик Н.Г.;
8
4
Вплив методу усної історії на формування предметної та ключових компетеностей учнівської молоді та забезпечення діяльнісного характеру історичних знань
Сірик Н.Г.;
8