Трирівнева модель підтримки учнів в інклюзивному класі

Інклюзія:концепція, технології, європейські практики

Булінг, кібербулінг: передумови формування, інструменти виявлення, форми захисту

Програма збереження професійного здоров’я педагогічних працівників у стресогенних умовах

Умови формування психологічної готовності педагогічного працівника до професійної діяльності

Створення безпечного освітнього середовища в умовах сучасного закладу освіти

Діти з особливими освітніми потребами в освітньому просторі

Профілактика агресивної поведінки дітей та учнів в умовах освітнього простору

Реалізація ідей освіти для сталого розвитку в освітній процес закладу

Атестація: виключення з правил

Девіантна поведінка: форми, види,причини,профілактика

Основні завдання, ролі та функції асистента вчителя в інклюзивному класі.

Цифрові інструменти дистанційної освітньої взаємодії

Програмні застосунки для організації дистанційного синхроного навчання (Google Meet, Jitsi Meet, Zoom, Telegram)

Тематична дискусія