вчителів (викладачів) зарубіжної літератури №1
Розклади занять слухачів з 23.01.2017 по 27.01.2017
Понеділок — 23.01.2017
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
2
Атестація педагогічних працівників у контексті безперервної освіти.
Мастеркова Т.В.;
19
3
Вхідне діагностування
Борозенна О.С.;
9
4
Настановне заняття
Полякова Т.М.;
8
5
Організація дослідницької діяльності учнів на уроках літератури
Борківська О.Л.;
Вівторок — 24.01.2017
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Теоретичні та практичні основи конструювання компетентнісного уроку
Смагіна Т.М.;
2
Теоретичні та практичні основи конструювання компетентнісного уроку
Смагіна Т.М.;
3
Акмеологічний підхід як стратегічний орієнтир особистісно-орієнтованої педагогічної освіти.
Дем'янчук О. О.;
4
Програмно-нормативне та методичне забезпечення викладання російської мови і літератури
Полякова Т.М.;
Середа — 25.01.2017
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Формування комунікативної компетентності учнів шляхом продукування власних висловлювань
Полякова Т.М.;
2
Вікові кризи психічного розвитку дітей та їх врахування у роботі з різними віковими категоріями
Кльоц Л.А.;
3
Національно-патріотичне виховання у системі роботи школи
Гусак В.М.;
4
Формування літературної компетентності учнів у процесі вивчення художніх творів
Полякова Т.М.;
Четвер — 26.01.2017
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Викладання теми "Постмодернізм" в курсі 11 класу
Міллер І.О.;
2
Наукові основи та методичні підходи до організації інклюзивного навчання
Коврігіна Л.М.;
3
Технологія розвитку критичного мислення як засіб активізації пізнавальної діяльності.
Журба О.В.;
4
Шляхи шкільного аналізу літературного твору
Полякова Т.М.;
П'ятниця — 27.01.2017
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Педагогічне оцінювання як складова навчального процесу
Андрійчук О.І.;
6
2
Технологія конструювання психолого-педагогічної ситуації як засобу вирішення педагогічних задач
Бойко І.І.; ;
3
Лінгвоконцептуальна методика: зміст та використання в навчальному процесі
Корнілова Т.Б.;
4
Теорія та практика контекстового вивчення творів зарубіжної літератури
Слободенюк О.М.;