практичні психологи, соціальні педагоги закладів дошкільної освіти
Розклади занять слухачів з 12.02.2024 по 16.02.2024
Понеділок — 12.02.2024
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Потреби дитини та її сімї як механізм соціально-педагогічного втручання в інтересах дитини в умовах війни
Шугай Т.Й.;
105
2
Потреби дитини та її сімї як механізм соціально-педагогічного втручання в інтересах дитини в умовах війни
Шугай Т.Й.;
105
3
Емоційне вигорання педагога: методи відновлення та профілактики
Кльоц Л.А.;
105
4
Емоційне вигорання педагога: методи відновлення та профілактики
Кльоц Л.А.;
105
Вівторок — 13.02.2024
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Методи та форми роботи працвника ПС з пед.колективом
Осадчук Н.О.;
105
2
Методи та форми роботи працвника ПС з пед.колективом
Осадчук Н.О.;
105
3
Індивідуальна модель підтримки в закладі освіти
Гуменюк А.В.;
105
4
Індивідуальна модель підтримки в закладі освіти
Гуменюк А.В.;
105
Середа — 14.02.2024
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Нормативно-правове забезпечення діяльності працівників психологічної служби ЗДО
Осадчук Н.О.;
105
2
Створюємо індивідуальну освітню траєкторію для дитини з ООП
Козир В.В.;
105
3
Нові акценти реалізації Державного стандарту ДО
Кучинська Л.Ф.;
105
4
Нові акценти реалізації Державного стандарту ДО
Кучинська Л.Ф.;
105
Четвер — 15.02.2024
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Cоціально-психологічні особливості взаємин дітей дошкільного віку
Осадчук Н.О.;
105
2
Cоціально-психологічні особливості взаємин дітей дошкільного віку
Осадчук Н.О.;
105
3
Соціально-психологічні детермінанти ефективної взаємодії з дитиною шляхом впровадження програми "Навички кризового консультування"
Шугай Т.Й.;
105
4
Сучасні підходи до власного професійного зростання
Мастеркова Т.В.;
105
П'ятниця — 16.02.2024
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Культура спілкування: від теорії до практики
Харченко Г.І.;
105
2
Створюємо індивідуальну освітню траєкторію для дитини з ООП
Козир В.В.;
105
3
Тематична дискусія.
Кльоц Л.А.; Завязун Т.В.; Фамілярська Л.Л.;
105
4
Тематична дискусія.
Кльоц Л.А.; Завязун Т.В.; Фамілярська Л.Л.;
105