вихователів закладів дошкільної освіти
Розклади занять слухачів з 17.03.2025 по 21.03.2025
Понеділок — 17.03.2025
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Формування соціальних навичок та емоційного інтелекту в дітей дошкільного віку
Орлова О.А.;
219
2
Формування соціальних навичок та емоційного інтелекту в дітей дошкільного віку
Орлова О.А.;
219
3
Реалізація вимог Державного стандарту дошкільної освіти: ключові акценти та нові реалії
Кучинська Л.Ф.;
219
4
Реалізація вимог Державного стандарту дошкільної освіти: ключові акценти та нові реалії
Кучинська Л.Ф.;
219
Вівторок — 18.03.2025
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Нові виклики у питаннях безпеки: супровід педагогів та дітей в надзвичайних ситуаціях
Орлова О.А.;
219
2
Сенсорна інтеграція: наслідки та корекція
Орлова О.А.;
219
3
Ефективний педагог: баланс між особистісним розвитком та професійними досягненнями
Гусак В.М.;
219
4
Сучасні підходи до презентації власного професійного зростання.
Мастеркова Т.В.;
219
Середа — 19.03.2025
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Ресурси позитивного батьківства: стабілізуємо і попереджаємо емоційне вигорання
Орлова О.А.;
219
2
Реалізація діяльнісного підходу в дошкіллі та НУШ: реалії сьогодення
Орлова О.А.;
219
3
Технологія "ТАС" у роботі з дітьми
Бойко І.І.;
219
4
Технологія "ТАС" у роботі з дітьми
Бойко І.І.;
219
Четвер — 20.03.2025
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Розвиток оцінювально-аналітичної компетентності педагога в умовах реалізації професійного стандарту
Шегеда А.Ф.;
219
2
Первинна оцінка потреб дитини у закладі освіти
Градівська В.М.;
219
3
Штучний інтелект в освіті 4.0
Грабовський П.П.;
219
4
Штучний інтелект в освіті 4.0
Грабовський П.П.;
219
П'ятниця — 21.03.2025
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Програмно-методичне забезпечення системи дошкільної освіти
Завязун Т.В.;
219
2
Програмно-методичне забезпечення системи дошкільної освіти
Завязун Т.В.;
219
3
Агенти соціалізації дітей з ООП: аспекти взаємодії в інклюзивному освітньому просторі
Бурова Г.В.;
219
4
Особливості професійної діяльності діяльності педагогічного працівника ЗДО
Ренькас Б.М.;
219