вихователів закладів дошкільної освіти гр. №1

Розклади занять слухачів з 09.02.2026 по 13.02.2026

Понеділок — 09.02.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Ресурси позитивного батьківства: стабілізуємо і попереджаємо емоційне вигорання
Орлова О.А.
102
2
Ресурси позитивного батьківства: стабілізуємо і попереджаємо емоційне вигорання
Орлова О.А.
102
3
Нейропсихологічні механізми резильєнтності: як створити власну систему внутрішньої опори
Гуменюк А.В.
102
4
Нейропсихологічні механізми резильєнтності: як створити власну систему внутрішньої опори
Гуменюк А.В.
102
Вівторок — 10.02.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Насильство: види, фактори формування, індикатори, алгоритм реагування
Дікова-Фаворська О.М.
102
2
Насильство: види, фактори формування, індикатори, алгоритм реагування
Дікова-Фаворська О.М.
102
3
Розвиваємо культуру ментального здоров’я в умовах перманентного стресу: формування внутрішніх опор особистості
Косигіна О.В.
102
4
Розвиваємо культуру ментального здоров’я в умовах перманентного стресу: формування внутрішніх опор особистості
Косигіна О.В.
102
Середа — 11.02.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Інформаційно-комунікаційна компетентність педагога в умовах сучасного освітнього середовища
Стефанович О.П.
102
2
Інформаційно-комунікаційна компетентність педагога в умовах сучасного освітнього середовища
Стефанович О.П.
102
3
Штучний інтелект в освіті 4.0
Грабовський П.П.
102
4
Штучний інтелект в освіті 4.0
Грабовський П.П.
102
Четвер — 12.02.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Формування соціальних навичок та емоційного інтелекту у дітей дошкільного віку
Орлова О.А.
102
2
Вплив порушення сенсорної інтеграції на розвиток дитини та можливості його подолання
Орлова О.А.
102
3
Подолання освітніх труднощів у дітей з ООП
Градівська В.М.
102
4
Подолання освітніх труднощів у дітей з ООП
Градівська В.М.
102
П'ятниця — 13.02.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Ресурсоорієнтована модель стресодолання BASIC-PH
Шугай Т.Й.
102
2
Ресурсоорієнтована модель стресодолання BASIC-PH
Шугай Т.Й.
102
3
Тематична дискусія Ігровий та діяльнісний підхід в системі дошкільної освіти: дієві практики
Завязун Т.В., Кучинська Л.Ф., Дікова-Фаворська О.М.
102
4
Тематична дискусія Ігровий та діяльнісний підхід в системі дошкільної освіти: дієві практики
Завязун Т.В., Кучинська Л.Ф., Дікова-Фаворська О.М.
102