фахівців /консультантів інклюзивно-ресурсних центрів (практичних психологів, вчителів-реабілітологів, вчителів-логопедів, інших вчителів-дефектологів)
Розклади занять слухачів з 02.06.2026 по 05.06.2026
Вівторок — 02.06.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Індивідуалізація навчання через
диференціацію, адаптацію та модифікацію:
інструменти підтримки дітей з ООП
Бурова Г.В.
314
2
Супровід дітей з кохлеарними імплантами в
інклюзивному середовищі
Шевченко В.М.
314
3
Індивідуалізація навчання через
диференціацію, адаптацію та модифікацію:
інструменти підтримки дітей з ООП
Бурова Г.В.
314
4
Практичні поради для активізації мовлення у
дітей з ООП.
Авдіюк І.І.
314
Середа — 03.06.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Коли всередині гримить: розпізнавання та
підтримка дітей із посттравматичним
досвідом
Гуменюк А.В.
314
2
Коли всередині гримить: розпізнавання та
підтримка дітей із посттравматичним
досвідом
Гуменюк А.В.
314
3
Інформаційно-цифрова компетентність
сучасного педагога як умова ефективної
професійної діяльності
Стефанович О.П.
314
4
Освіта без упереджень: гендерна рівність як
складова освітнього процесу
Осадчук Н.О.
314
Четвер — 04.06.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Опрацьовуємо нормативно-правову базу з
питань інклюзивної освіти
Козир В.В.
314
2
Опрацьовуємо нормативно-правову базу з
питань інклюзивної освіти
Козир В.В.
314
3
Як розпізнати та подолати проблемну
поведінку у дітей з ООП у навчальному
середовищі
Градівська В.М.
314
4
Як розпізнати та подолати проблемну
поведінку у дітей з ООП у навчальному
середовищі
Градівська В.М.
314
П'ятниця — 05.06.2026
№
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Тематична дискусія
Бурова Г.В., Градівська В.М., Гуменюк А.В.
314
2
Розвиток умінь педагога в наданні першої
домедичної допомоги як важливий елемент
створення безпечного освітнього середовища
Воробйов В.М.
314
3
Психолого-педагогічний супровід дітей із
РАС та інтелектуальними труднощами в
освітньому процесі
Шевченко Ю.В.
314