вихователі ЗДО (група №2)*

Розклади занять слухачів з 14.03.2022 по 18.03.2022

Понеділок — 14.03.2022
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Партнерська взаємодія в підтримці та супроводі дитини, що виховується в асоціальній родині
Дікова-Фаворська О.М.;
7
2
Інклюзія: формування оптимальної моделі в умовах пандемії.
Дікова-Фаворська О.М.;
7
3
Ціннісно-орієнтований процес виховання
Сюравчик М.К.;
7
4
Атестація: правила, винятки, практика
Доброльожа Г.М.;
7
Вівторок — 15.03.2022
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Особливості професійної діяльності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти
Ренькас Б.М.;
7
2
Особливості професійної діяльності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти
Ренькас Б.М.;
7
3
Що варто знати педагогу про соціальну політику держави?
Плосков В.О.;
7
4
Програма збереження професійного здоров'я педагогічних працівників у стресогенних умовах
Косигіна О.В.;
7
Середа — 16.03.2022
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Психотехнологія "діалогічної взаємодії" в освітньому просторі: не тривожний підхід та психологічна культура згоди
Бойко І.І.;
7
2
Психотехнологія "діалогічної взаємодії" в освітньому просторі: не тривожний підхід та психологічна культура згоди
Бойко І.І.;
7
3
Міжкультурна компетентність педагога як частина його професійної культури
Запорожцева Ю.С.;
7
4
Особливості організації інклюзивного освітнього середовища
Коврігіна Л.М.;
7
Четвер — 17.03.2022
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Медіаграмотність як складова безперервного професійного розвитку педагога
Запорожцева Ю.С.;
7
2
Медіаграмотність як складова безперервного професійного розвитку педагога
Запорожцева Ю.С.;
7
3
Розкриваємо таємниці емоційного інтелекту учнів
Кльоц Л.А.;
7
4
Правові знання як фактор розвитку педагогічного працівника закладу дошкільної освіти
Шабінська О.Д.;
7
П'ятниця — 18.03.2022
Тема занять
Викладач
Ауд.
1
Правові знання як фактор розвитку педагогічного працівника закладу дошкільної освіти
Шабінська О.Д.;
7
2
Визначаємо рівень підтримки в освітньому процесі відповідно до можливостей дитини
Гуменюк А.В.;
7
3
Визначаємо рівень підтримки в освітньому процесі відповідно до можливостей дитини
Гуменюк А.В.;
7
4
Аналізуємо та презентуємо власне професійне зростання
Мастеркова Т.В.;
7